Foto: Robin Danehav

Under Almedalsveckan 2011 så arbetade vi med 10 stycken sändningar för Lärarkanalen.se, en satsning där Lärarförbundet ville prova att ytterligare öka sin närvaro och dialog för att kunna föra ut sin agenda.

Under kongressen som vi sände under förra hösten åt Lärarförbundet så testade vi formatet Studio kongress, något som i våras även togs upp av TCO. En kortare sändning där vi summerade lite av det som hänt med kongressen i en liten talkshow. Det här formatet tog vi nu med till Almedalen där vi sände Studio Skolan under varje vardagkväll direkt efter partiledartalet i Almedalsparken. Dessutom så sände vi måndag till onsdag frukostseminarier samt under under torsdag och fredag förmiddag det lite mer avslappnade studioformatet Elvakaffe.

Något som också imponerade var hur Lärarförbundets egna ombud agerade med små reportageteam där man intervjuade politiker och andra kända profiler med korta intervjufrågor, främst på temat lärarlön.

Studio Skolan

Under varje kväll måndag till fredag så höll en kortare talkshow direkt efter partiledartalet. Det här möjliggjorde en direkt analys av talet tillsammans med ett samtal tillsammans med den inbjudna panelen. Programledaren här var Pernilla Frantzich som även gjorde de studiosändningarna som hölls kongressen förra hösten.

I filmen här ovanför diskuterade Eva-Lis Sirén (@evalissiren), ordförande i Lärarförbundet och Helene Odenjung (@helenodenjung), kommunalråd i Göteborg och 1:e vice partiordförande för Folkpartiet om skolutveckling direkt efter Jan Björklunds tal på tisdagen.

Här hittar ni alla sändningar med Studio skolan.

Seminarier

Under måndag till fredag så hölls frukostseminarier. Till skillnad från övriga sändningar fanns det här en publik i rummet att ta hänsyn till, dvs en okontrollerade livesändning. Här pratades det lärarlöner, sociala medier och ett seminarium på tema ”Allt börjar med en bra lärare”. Moderator var Lydia Capolicchio.

I seminariet här ovanför pratar bland annat läraren guldäpplevinnaren Josef Sahlin (@josefsahlin) som drivit en klassblogg med sina elever sedan första dagen i skolan.

Efter sändningen publicerades ett blogginlägg med filmen från seminariet tillsammans med en riktigt bra sammanfattning i text. Att ha ett redaktörskap som kan ta sig tid att göra summerade bloggposter om varje enskild session gör att man verkligen ”öka värdet och räckvidden av sitt event” som Annika Lidne (@annika) pratade om under #allakanstreama.

Här hittar ni alla frukostseminarier.

Elvakaffe

Under torsdagen och fredagen gjorde lite mer avslappnade förmiddagssändningar. Här ser ni t ex fredagens fredagens sändning där Stina Morian (@stinamorian), analyschef på Yougov tillsammans med Claes Nyberg (@claesnyberg), presschef på Lärarförbundet, summerade Almedalsveckan. Claes pratade också om arbetet med Lärarkanalen i #gma11.

Programledare var Matilda Westerman (@Matilda_Wester) som också var projektledare för Lärarförbundets aktiviteter under Almedalsveckan.

Här hittar ni alla sändningar från Elva kaffe.

Reportageteam

Under veckan hade Lärarförbundet flera olika små team som arbetade i par med att göra korta intervjufilmer med politiker och andra kända profiler. De var utrustade med en variant av de mini-kit vi tipsat om tidigare men där IPhone var ersatt av en IPad 2. Detta gjorde att de snabbt kunde redigare och sedan ladda upp filmerna till Lärarförbundet kanal på YouTube.

Väl där kunde sedan redaktörerna publicera filmerna på Lärarkanalen.se. Det här möjliggjorde att man kunde producera väldigt mycket innehåll genom kombinationen av aktiva och engagerade team i ett Almedalen fyllt av partiledare och kändisar.

Höjdpunkter

Foto: Lars Lundqvist

Flera saker i det här projektet gjordes verkligen på klockrent.

Aktivt redaktörskap
Redaktörerna gjorde verkligen ett grymt bra jobb under veckan. Alla filmer som laddades upp publicerades snabbt på bloggen och man uppdaterade även inläggen med sammanfattningar och övrig info så snart det fanns klart. Mycket av arbetet var även pro-aktivit med att förberedda inläggen så att de kunde postas så snart som möjligt. Man var även aktiv i Bambuser-chatten och på Twitter, främst under #lararkanalen vilket gjorde att man kunde hålla en väldigt bra dialog med tittarna under sändningen.

Kontinuerliga sändningar
Att göra nära återkommande sändningar möjliggör också ett högre tittarantal bland livetittarna då man ett etablerar en vana hos tittarna och får dem att återkomma.

Nära kommunikation med uppdragsgivaren
Eftersom vi arbetade med så många sändningar under kort tid blev vi väldigt samspelta med arbetsgruppen från Lärarförbundet. Vi förstod deras behov och de lärde sig förstå våra.

Hög nivå av interaktion
Tittarna var varmt välkomna att ställa frågor innan och under sändningarna genom både chat och Twitter. För att möjliggöra att få in dem i sändningarna var därför olika personer ansvariga för att fånga upp frågorna och få in dem i sändningen.

Bred marknadsföring av sändningarna
Som vi tidigare skrivit så är det viktigt att marknadsföra sin livesändning. Bara för att du har något viktigt att berätta och sänder ut det betyder det inte att någon kommer att titta. Det gäller därför att nå ut det till alla de som är intresserade av ditt ämne samt alla de som inte visste att dom var det. Lärarkanalen.se syntes på flyers, t-shirts, annonser, cyklar och väl synligt i sociala medier för att uppmärksamma sändningarna.

Summerande bloggpost
Efter Almedalsveckans slut så gjorde man en stor sammanfattning av aktiviteterna som publicerades på Lärarkanalen.se. Denna post ligger sedan kvar och toppar bloggen och själva tanken med den är att den sedan kan leda in besökarna djupare i sidan.

Hur gjorde vi?

Foto: Lars Lundqvist

Studiosändningarna samt seminarierna gjordes av mig och Robin. Vi filmade med två stycken Panasonic HPX171 och bildproducering med Wirecast. Sändningarna gjordes med Bambuser. Reportageteamen arbetade med en variant av mini-kitten där man förbättrade ljudupptagningen till sina IPads med hjälp av en mick och adapter. Alla filmer laddades sen upp på Lärarförbundets kanal på YouTube. Alla livesändningar hölls på Lärarkanalen.se och där publicerades även filmerna så snart de var uppladdade.

OB-buss 2011.

Arbetet med Lärarkanalen under Almedalsveckan har absolut varit ett av de roligaste projekten jag har fått jobba med. Att under en längre period arbete mot en tight arbetsgrupp där vi gör kontinuerliga sändningar och där kunden ödmjuk för vår feedback och hade hela tiden haft både en vilja och ett engagemang att göra sändningarna bättre. Tusen tack Ingrid, Pernilla, Matilda, Claes, Pontus, Helene, Kristina och ni andra. Det här var verkligen guld att få göra.